e-books grátis

October 31, 2006

Os e-books estão em crescendo na internet. O site syrian.pt, por exemplo, disponibiliza alguns e-books grátis para download.

É possível no referido site transferir em formato adobe acrobat ou em formato zip e-books sobre vendas,  frases e pensamentos de negócios e sobre os sites mais utéis da internet portuguesa.

Os e-books são outra fonte, uma fonte complementar a considerar no âmbito de um projecto de investigação.

Faça o download de e-books grátis.

jrIPAMatosinhos

Metodologia do Trabalho Científico

October 29, 2006

Este é o título do livro da autoria de Eduardo M. Sarmento e Nuno Dominguez das Edições IPAM,nomeadamente da Colecção Académica.

"Este livro é uma clara evolução à primeira edição que se pautou por ser um caderno, contudo mantém intacta a filosofia de então. Ser um livro de fácil consulta e de utilização muito prática para todos os alunos, investigadores ou profissionais que necessitem de editar um trabalho com rigor científico e académico" - Resumo de Eduardo Sarmento M. Sarmento e Nuno Dominguez.

Apesar de não ter feito referência a este livro na bibliografia da disciplina em webdisciplinas, sugiro a sua consulta ou aquisição.

O livro está disponível para consulta na biblioteca e para aquisição na Loja do Marketing no IPAM Matosinhos.

Fax de encomenda 

jrIPAMatosinhos 

Proposta de Trabalho nº 3

October 26, 2006

TEMA: Investigação em Marketing

Comente a seguinte afirmação:

Num projecto de investigação e pesquisa em Marketing está sempre envolvido um prestador de serviços.

jrIPAMatosinhos 

Surpreendido, encantado, entusiasmado…

Concluida que está praticamente a Semana 4, impõe-se efectuar um balanço deste 1º mês de aulas do ano lectivo 2006/07.

Nesse sentido, devo dizer que as aulas estão a superar as minhas expectativas iniciais. Muito sinceramente não esperava que a participação dos alunos fosse tão exemplar.

Neste blog foram inseridos 180 comentários.

No Fórum está registada a participação de 58 alunos.

Estão definidos grupos de trabalho para a elaboração de estudos sobre o Mercado do Café e vejo já vários alunos empenhados na realização do mesmo.

Por outro lado, nas 4 aulas entretanto realizadas, a atenção dos alunos merece ser assinalada tal como as suas  intervenções e o seu envolvimento na realização das actividades propostas e na resposta aos desafios lançados.

Muitos Parabéns! 

Investigação por Questionário

October 25, 2006

                  
  Da bibliografia recomendada para IMP faz parte a obra "Investigação por  Questionário" de     Manuela Magalhães Hill e Andrew Hill, publicada pelas Edições Sílabo.
 No âmbito dos trabalhos de investigação a elaborar para IMP e durante a aprendizagem da graduação, a consulta da obra proporcionará o contacto com vários aspectos com os quais o aluno se vai confrontar: definição de hipóteses; elaboração de um questionário; análise e interpretação de dados e realização de um relatório de estudo.

Mais informações aqui.

jrIPAMatosinhos

Fórum de discussão disponível

October 21, 2006

A disciplina de IMP dispõe de um fórum através do qual o docente pode esclarecer dúvidas ou responder a questões dos seus alunos.

É também no fórum que o docente coloca questões para que sejam respondidas pelos alunos.

Foram já colocadas duas questões e a participação dos alunos já se fez notar. Esta participação é relevante e fundamental.

É importante que os alunos não dispensem esta ajuda do fórum e que participem com as suas respostas e comentários.

Para aceder ao fórum, o aluno deve dirigir-se ao Portal do Aluno, efectuar login e na disciplina de IMP deverá seleccionar a opção webdisciplinas e posteriormente clicar em fórum.

jrIPAMatosinhos

Proposta de Trabalho nº 2

October 16, 2006

TEMA: Roteiros para a aplicação do Método Científico em Gestão Empresarial.

 

Comente a seguinte afirmação:

No âmbito da formulação de problemas primeiro define-se um problema a resolver e posteriormente reconhecem-se vários factos.

jrIPAMatosinhos 

Alunos já têm páginas pessoais

October 10, 2006

Ontem iniciámos uma actividade que consiste na criação e edição de um blog por aluno (actividade individual realizada em sala de aula). O objectivo é que na Semana 4 todos os alunos tenham on-line o seu próprio espaço.

Mas por que será que decidimos criar uma página (blog) por aluno?

O objectivo é proporcionar ao aluno a criação e edição do seu Caderno Diário Virtual, Bloco de Apontamentos Virtual; podem chamar-lhe o que quiserem… mas o objectivo é que o aluno através de uma página apenas possa gerir a informação pública existente em sites da internet em benefício da sua investigação e pesquisa.

Através de um blog criado no blogsome.com, o aluno pode criar várias categorias o que torna a sua pesquisa mais acessível, uma vez que poderá no futuro não só efectuar uma pesquisa por arquivos mensais, mas também por categorias. Assim, se o aluno criar uma disciplina por categoria, isso permitir-lhe-á criar um Bloco de Apontamentos para todas as disciplinas da Graduação, ao longo dos 3 anos.

Já está disponível um link para os blogs dos alunos que, entretanto, já foram criados, no directório do lado direito.

Para aceder de imediato aos blogs dos alunos, clique aqui.

jr IPAMatosinhos

Proposta de Trabalho nº 1

October 6, 2006

TEMA: Conhecimento Científico 

 

Comente a seguinte afirmação:

" Saber especializado assente na reflexão teórica e na observação empírica"

 
jr IPAMatosinhos

G1DA e G1DB

Hoje tive oportunidade de concluir a Aula 1 de IMP em todas as turmas. Já o tinha feito nas duas turmas do regime nocturno, hoje fi-lo nas duas turmas do regime diurno: DA e DB.

Os alunos compareceram em menor número; muito provavelmente por causa do Feriado de 5 de Outubro, optaram por fazer "ponte".

De qualquer maneira, tal como nas aulas do regime nocturno, os alunos demonstraram uma forte adesão aos trabalhos propostos e a sua participação merece aqui ser registada nesta fase inicial do ano lectivo 2006/07.

O tema da aula foi também o que fez parte da agenda de trabalhos das aulas anteriores (NA e NB), tendo sido utilizada a mesma metodologia: actividades práticas (em grupo) e apresentação do docente.

Gostei muito do envolvimento dos alunos DA e DB!

Os meus parabéns.

jr IPAMatosinhos 

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